Neurociencia en la Orientación Educativa...

          En el contexto educativo actual, hablar de aprendizaje sin considerar las emociones es, sencillamente, incompleto. La neurociencia educativa ha demostrado que no aprendemos a pesar de las emociones, sino a través de ellas . Cada emoción que experimenta un estudiante —desde el entusiasmo hasta la apatía— tiene un correlato neurobiológico que influye directamente en la atención, la memoria y la toma de decisiones.      Uno de los modelos más útiles para comprender esta dinámica es el modelo del cuadrante emocional , también conocido como modelo circumplejo de las emociones , el cual organiza las emociones a partir de dos dimensiones fundamentales: valencia y activación 📍 El mapa emocional del cerebro: dos ejes clave 🔹 Valencia emocional (placer – displacer)      Este eje responde a una pregunta básica que el cerebro evalúa de forma automática: ¿Esta experiencia es agradable o desagradable para mí?     ...